Descrizione
La proposta curricolare si fonda sull’approfondimento del significato e del concetto di classicità e quindi sull’aspetto valoriale di quelle discipline, quali il Latino e il Greco, definite classiche perché la loro realizzazione culturale e spirituale è degna di studio ed elevata a modello. Il mondo dei Greci e dei Latini è per antonomasia “classico”, cioè esemplare e fondamentale per la comprensione della complessità del pensiero umano a partire dalle sue radici, ciò che è al centro dell’attenzione degli studi classici. L’obiettivo primario della proposta formativa del Liceo classico è la formazione di cittadini responsabili perché consapevoli, verso se stessi e la società cui appartengono, del processo millenario di sviluppo che ha portato alla cultura e civiltà attuali e dunque si pone anche come obiettivo il superamento di un malinteso senso della classicità confusa con “antichità” o peggio con ciò che appartiene ad un processo storico-culturale passato e definitivamente chiuso e quindi “arcaico”: nessun ramo del sapere può prescindere dalla conoscenza del processo con cui l’Uomo, nel tentativo di dare risposte ai continui quesiti che l’anima e l’intelletto pongono, ha raggiunto mete impensabili e ancora oggi stupefacenti. È solo la conoscenza di questo percorso millenario elevato a modello -e perciò classico- a garantire prospettive di sviluppo lungo cui può snodarsi con ottimismo la strada verso il futuro. La nostra didattica, pur non prescindendo dalla tradizione, non rinuncia ad essere innovativa, avvalendosi degli strumenti multimediali di ricerca e dell’immenso patrimonio archeologico, artistico, culturale, linguistico che il territorio del centro antico (patrimonio dell’UNESCO) ci mette a disposizione. Oltre alle lezioni in aula, la didattica è caratterizzata da lezioni extra moenia, spesso in convenzione con il dipartimento di lingue classiche e di archeologia dell’Università Federico II di Napoli. Gli allievi sono al centro dell’attività di ricerca e imparano a cogliere il linguaggio della storia non solo da documenti letterari ma anche dai reperti archeologici, dall’osservazione e dallo studio delle tradizioni popolari e dalla lingua, che testimonia il “passaggio” di numerose culture che si sono incrociate e hanno convissuto sul nostro territorio. Dalla conoscenza del nostro territorio si guarda inoltre alla sua valorizzazione mediante la progettazione di attività volte alla diffusione di tali valori. Anche per le discipline scientifiche ci si avvale di una didattica laboratoriale e di coSnvenzioni con le Università oltre alle lezioni in aula.
Grado del percorso/indirizzo
Istruzione secondaria di secondo grado_Liceo Classico
Come si accede
Diploma conclusivo del primo ciclo di istruzione (licenza media) Iscrizioni Online
Struttura responsabile